وزير سابق يوضح أسباب الاختبار التقييمي لطلبة المدارس

عقدت وزارة التربية والتعليم اختبارا تقييميا لطلبة الصف الثالث الاساسي في المدارس الحكومية والخاصة ووكالة غوث وتشغيل اللاجئين الفلسطينيين (الأونروا) والثقافة العسكرية.

من جهته قال وزير التربية والتعليم الأسبق ابراهيم بدران: إن هذا النوع من الامتحانات أمر جيد لأن الغرض منه ليس النجاح والرسوب وإنما التعرف على مدى نجاح العملية التعليمية، فيما إذ أثرت على سلوك الطالب مشيرا إلى أنها قياس لكفائة التعليم ومهارة المعلم.

وأضاف في تصريحات لفضائية “رؤيا” أنه من المفترض في هذه المرحلة أن يكون للطلبة قابلية للتعليم والتعلم وهذه خطوة جيدة وفي الطريق الصحيح.

وأكد أنه يجب أن يكون هناك بحث عن الأسباب التي أدت إلى انخفاض أو ارتفاع مستوى الطالب حتى يتم التعرف على نقاط الضعف والقوى لديهم.

وشدد على ضرورة دراسة نتائج الامتحان بعناية على عدة مستويات اعتبارا من المدرسة والمادة الدراسية، وعلى مستوى المديرية والوزارة حتى يتم اتخاذ القرارات التصحيحية ودعم المدارس.

وبلغ عدد الطلبة الذين خضعوا للاختبار نحو 178 ألفا، في مباحث اللغة العربية والرياضيات، في حين خضعت عينة عشوائية منهم لمهارة الاستماع، وفقا لبيانات وزارة التربية والتعليم.